Инновационная и экспериментальная деятельность

ГУО "Гомельский областной институт развития образования"

http://iro.gomel.by/nauchno-metodicheskoe-obespechenie/eksperimentalnaya-i-innovatsionnaya-deyatelnost

ГУО "Академия последипломного образования"

http://www.academy.edu.by/component/content/article/57-2011-12-10-13-51-%20%2053/233-2012-02-12-11-02-25.html

2018/2019 учебный год

2019/2020 учебный год

2020/2021 учебный год

2021/2022 учебный год

5 инновационных проектов

7 инновационных проектов

7 инновационных проектов

6 инновационных проектов

«Внедрение модели формирования гражданской идентичности обучающихся в рамках организации и деятельности виртуальных музеев» (Средняя школа №1 г.Буда-Кошелёво), «Внедрение модели организации образовательных практик в интересах устойчивого развития в целях формирования творческого потенциала обучающихся» (Уваровичская СШ), «Внедрение модели формирования метапредметных компетенций у обучающихся на второй ступени общего среднего образования» (Гимназия г.Буда-Кошелёво, Уваровичский ЦДТ), «Внедрение модели программно-методического обеспечения спортивного часа в режиме групп продлённого дня учреждений общего среднего образования» (Начальная школа №1 г.Буда-Кошелёво)

«Внедрение модели организации образовательных практик в интересах устойчивого развития в целях формирования творческого потенциала обучающихся» (Уваровичская СШ), «Внедрение модели формирования метапредметных компетенций у обучающихся на второй ступени общего среднего образования» (Гимназия г.Буда-Кошелёво, Уваровичский ЦДТ), «Внедрение модели программно-методического обеспечения спортивного часа в режиме групп продлённого дня учреждений общего среднего образования» (Начальная школа №1 г.Буда-Кошелёво)

«Внедрение модели формирования иноязычной коммуникативной компетенции учащихся IX-XI классов на основе социально-ценностного отношения к изучению иностранного языка» (Коммунаровская СШ)

«Внедрение технологии формирования конфликтологической компетентности участников образовательных отношений на основе создания школьных служб медиации» (Узовская СШ)

«Внедрение модели развития психолого-педагогической компетентности родителей (законных представителей) учащихся» (Бушевский д/с-СШ)

«Внедрение модели формирования метапредметных компетенций у обучающихся на второй ступени общего среднего образования» (Гимназия г.Буда-Кошелёво, Уваровичский ЦДТ), «Внедрение модели программно-методического обеспечения спортивного часа в режиме групп продлённого дня учреждений общего среднего образования» (Начальная школа №1 г.Буда-Кошелёво)

«Внедрение модели формирования иноязычной коммуникативной компетенции учащихся IX-XI классов на основе социально-ценностного отношения к изучению иностранного языка» (Коммунаровская СШ)

«Внедрение технологии формирования конфликтологической компетентности участников образовательных отношений на основе создания школьных служб медиации» (Узовская СШ)

«Внедрение модели развития психолого-педагогической компетентности родителей (законных представителей) учащихся» (Бушевский д/с-СШ)

 «Внедрение модели формирования экономической культуры учащихся на II и III ступенях общего среднего образования с использованием цифровых технологий» (ГУО «СШ №1 г.Буда-Кошелёво»)

«Внедрение технологии многомерного чтения для формирования функциональной грамотности младших школьников» (Начальная школа №1 г.Буда-Кошелёво, Неговская БШ, Бушевский д/с-СШ)

«Внедрение модели формирования иноязычной коммуникативной компетенции учащихся IX-XI классов на основе социально-ценностного отношения к изучению иностранного языка» (Коммунаровская СШ)

«Внедрение технологии формирования конфликтологической компетентности участников образовательных отношений на основе создания школьных служб медиации» (Узовская СШ)

«Внедрение модели формирования экономической культуры учащихся на II и III ступенях общего среднего образования с использованием цифровых технологий» (СШ №1 г.Буда-Кошелёво)