Новости

С целью совершенствования работы по дифференциальной диагностике и и коррекции дислалии в условиях пункта коррекционно-педагогической помощи 17.03.2022 проводилось заседание методического объединения учителей-дефектологов ПКПП" Дислалия. особенности диагностики. коррекции и профилактики дислалии в условиях ПКПП".
Учителя-дефектологи государственных учреждений общего среднего и дошкольного образования поделились опытом работы по вопросам: "Характеристика нарушения, формы дислалии" -Близученко О.С., УО "ГЯС "Светлячок"; " Диагностики дислалии. Особенности нарушений звукопроизношения"-Шакурская Я.В., СШ№1 г.Буда-Кошелево; "Этапы работы по коррекции звукопроизношения. Порядок работы над звуками"-Жаранкова С.Н., Дуравичская СШ; " Особенности проведения артикуляционной гимнастики при организации работы по коррекции дислалии"-Гавриленко Е.П., Начальная школа; "Профилактика дислалии"-Климова Т.В.,Уваровичская СШ. Участники проанализировали коррекционное занятие по преодолению нарушений звукопроизношения , постановку целей и задач занятия, выработали рекомендации.

С учителями-дефектологами проведен семинар -практикум "Использование метода наглядного моделирования при обучении пересказу учащихся с ОПФР". Опытом использования наглядного моделирования, приемов мнемотехники и пиктограмм при обучении детей с ОПФР поделились учителя-дефектологи государственных учреждений образования: "Бушевский ДС-СШ"- Болотцева О.Я.; "Начальная школа г.Буда-Кошелево"-Гавриленко Е.П.;"Неговская БШ"-Гавриленко И.П.; "СШ№1 г,Буда-Кошелево"-Щука Е.И.; "Потаповский ДС-СШ"-Кондратенко Е.А.. Болотцева О.Я поделилась информацией и материалами с онлайн семинара, организованного АПО и Представительством Детского фонда ООН (ЮНИСЕФ) и материалами с курсов повышения квалификации АПО. Участники обменялись мнениями, выработали рекомендации.

C целью повышения уровня профессиональной компетентности педагогических работников в рамках подготовки учащихся к централизованному тестированию 23 декабря проведен обучающий онлайн семинар-практикум для учителей химии учреждений общего среднего образования района, участие в котором приняли 16 педагогов.

Семинар проведен с участием Коробущенко Сергея Александровича, учителя химии средней школы №44 имени А.А.Лебедева г.Гомеля, и применением современных информационных средств обучения – графического планшета.

В соответствии с годовым планом работы ГУ «Буда-Кошелевский районный учебно-методический кабинет» 17.12.2021 состоялись онлайн-консультации педагогических работников учреждений образования по организации работы по профилактике социального сиротства:
в период с 12.00 до 12.50 – для учреждений общего среднего образования (участники: заместители директоров по воспитательной/учебно-воспитательной работе, специалисты СППС, классные руководители);
в период с 14.00 до 14.40 - для учреждений дошкольного образования (участники: заведующие/заместители заведующих, воспитатели).

На заседании методического объединения был широко представлен опыт работы учителей-дефектологов по теме семинара-практикума.
Гапанцова Е.В.,учитель-дефектолог ГУО "Коммунаровская СШ" подготовила презентацию по теме" Дизартрия: классификация и характеристика. особенности симптоматики стертой формы дизартрии"; Болотцева О.Я., учитель-дефектолог ГУО "Бушевский ДС-СШ" - глубоко раскрыла тему "Азбука диагностики"- дифференциальная диагностика стертой формы дизарптрии и дислалии"; Близученко О.С.- учитель-дефектолог я/с" Светлячок" поделилась опытом работы по коррекции стертой формы дизартрии.
Практический блок заседания " Демонстрация методов и приемов работы по коррекции стертой формы дизартрии(просодическая сторона речи, моторика, дыхание) был очень продуктивным. Учителя-дефектологи государственных учреждений образования: "Потаповский ДС-СШ", Кондратенко Е.А.; "Уваровичская СШ" Мельникова Л.И.; " Гимназия г.Буда-Кошелево", Домненко А.В. демонстрировали свой опыт по использованию различных приемов работы по коррекции дизартрии, игры и пособия,используемые в работе.

18 ноября 2021 года состоялся областной семинар «Научно-методическое, организационно-методическое сопровождение классов аграрной направленности» в режиме удаленного доступа.

20.10.2021 года проведен обучающий семинар- практикум " Использование нетрадиционных методов работы с детьми дошкольного возраста с нарушениями речи и трудностями в обучении" для воспитателей групп интегрированного обучения и воспитания, заместителей заведующих УДО, учителей-дефектологов.
Вопрос "Составление учебных планов и расписаний в группе интегрированного обучения и воспитания" раскрыла заместитель директора по ОД ЦКРОиР Герцева Т.А. Опытом работы по ведению отчетно-планирующей документации в группе поделилась учитель-дефектолог УО "ГЯС "Светлячок" Демина О.В...Участники обменялись опытом использования нетрадиционных техник в работе с детьми с ОПФР в группе интегрированного обучения и воспитания.

https://cloud.mail.ru/stock/n6uFLBZ1m1vqnRzww9bzRLph/

https://www.youtube.com/watch?v=nM_xGHSUEKA

Віншуем Балбасаву Марыну, вучаніцу 10 класа СШ №1 г.Буда-Кашалёва, з перамогай у II абласным конкурсе малюнкаў "ВЯСЁЛКА НАД ТУРАЎСКАЙ ЗЯМЛЁЮ-2021": узнагароджана дыпломам I ступені лаўрэата ў намінацыі "Лепшае адлюстраванне аўтарскай задумы сродкамі выяўленчага мастацтва".
У верасні, на III фестывалі літаратуры, культуры і народных традыцый "На зямлі К.Тураўскага" адбудзецца ўшанаванне лаўрэатаў (уладальнікаў дыпломаў I ступені).

В целях выявления и поддержки наиболее способных, одаренных учащихся четвертых классов, развития их исследовательских умений и навыков, популяризации интеллектуальных игр среди младших школьников, формирования интереса к изучаемым учебным предметам 17.04.2021 на базе учреждения ГУО "Начальная школа г. Буда-Кошелево" прошел районный конкурс интеллектуалов «УмКИ».

02.04.2021 состоялся районный этап областного конкурсам интеллектуалов "ДеткКИ", для учащихся III классов

С 29 марта по 02 апреля 2021 года проводилась Неделя профессионального мастерства учителей-дефектологов, работающих с детьми с ОПФР. В работе принимали участие заместители директоров по учебной работе учреждений общего среднего и дошкольного образования, учителя-дефектологи, воспитатель персонального сопровождения, психологи.
Были рассмотрены вопросы:
-Организация и содержание работы ПКПП в учреждениях общего среднего и дошкольного образования;
-Нормативно-правовое сопровождение инклюзивного образования и организация образовательного процесса с детьми с аутистическими нарушениями( представлен опыт работы ГУО "Октябрьская СШ" по организации совместной деятельности учителя-предметника и воспитателя по осуществлению персонального сопровождения ребенка с аутистическими нарушениями);
-Совместная работа семьи и учреждения образования по воспитанию и развитию детей с ОПФР (представлен опыт работы учителя-дефектолога Кочкиной О.Н. "Родительский клуб как одна из форм взаимодействия с семьей в воспитании ребенка с ОПФР".
В учреждениях образования проводились образовательные мероприятия для родителей и педагогов по вопросам обучения и воспитания детей с ОПФР.
-

С целью развития интеллектуально-творческого потенциала личности ребёнка младшего школьного возраста путём совершенствования навыков исследовательского поведения и развития исследовательских способностей учащихся в период с 20.02.2021 по 29.03.2021 проводился районный конкурс исследовательских работ младших школьников «Я - исследователь»
В конкурсе приняли участие 19 работ из 19 государственных учреждений образования (далее - ГУО) района.